a compilation of diverse and scattered texts
In response to: @suifaijohnmak: Tell me more about this beginning of the instructional technology universe. Do you mean MOOCs or something more? I definitely think that we are seeing only the tip of the iceberg in the area of instructional technology. MOOCs are solid and dynamic new paradigms; but in the near future, the possibilities in this …
Continue reading "The tip of the iceberg in the area of instructional technology"
LUISA FUTORANSKY A MODO DE PROLOGO: LEER LAS PIEDRAS Las ciudades, como los amores tienen diferentes maneras de revelarse ante nosotros. Una manera de entender la ciudad contemporánea es desentrañar la relación y tratamiento que brinda a sus ruinas. Leer las piedras porque ellas son, más que nada ni nadie, depositarias de utopías, caprichos o …
It is not that simple here in the US my dear friend John. Perhaps things are different in Australia or Europe, I do not know; but here in the US in academia, if you are tenure track or looking for a job, you do not have the power to question the status quo. Graduate schools …
El escaso discurso sobre el #MOOC en español se está volviendo una desarticulada traducción, en algunos casos hasta inexacta, de los imaginarios virtual de este tema en el inglés. Esta necesidad de validación e inseguridad que se presenta al utilizar inclusive terminología foránea al español nos plantea una dificultad ideológica y de parámetros. Con el …
El gran problema con el fenómeno de los MOOCs es que hay ciertos principios fundamentales en ese artefacto sintáctico del MOOC que se auto-contradicen. NO implica esto que la idea del MOOC sea un disparate. Muy por el contrario. Si bien podríamos decir que la idea del MOOC va a quedar en desuso con el …
by Fabian Banga After exploring this idea of the MOOC for several months, participating in several of them and reading everything I could find about this topic, I honestly think that the last C in MOOC should be seriously reconsidered or substituted for something more appropriate. Perhaps MOOE (for Event) would be more meaningful. Furthermore, …
Continue reading "The day the MOOC invented Social Media (a very short perspective about MOOCs)"
Open Education: Challenges and Possibilities* Contact: Fabian Banga, Berkeley City College; fbanga@peralta.edu Description: Challenges and opportunities with the use of open learning materials and technologies, including any learning, teaching and research resources in the public domain; such as open courses and course materials (courseware), open textbooks, and MOOCs . *2013 RMMLA-VANCOUVER (USA)
Para los que estén interesados, vamos a ofrecer un MOOc (massive open online “course”) “spanish 38” que será una extensión del curso en BCC Spanish 38, Introducción a la Literatura Latinoamericana, de la primavera del 2013. Este MOOC es enteramente en español, no es por crédito, no requiere asistencia obligatoria, no tendrá exámenes u otro tipo de evaluación …
Continue reading "Contemporary Latin American literature – MOOC"
La pregunta que se hace uno muchas veces al ofrecer clases, es el ¿por qué si el fin para el que uno se prepara al ofrecer la clase es tanto en el campo del debate intelectual, si en la mayoría de los casos, lo que uno termina haciendo está más que nada relacionado con el …
Fabián Banga 