Videos muy básicos de entrenamiento para clases virtuales. Espero les ayude a aquellas/os que estén buscando información de cómo enfrentar estos tiempos de transición masiva a la modalidad online. Cuídense y piensen en la comunidad. #Commons #OER Más videos en mi canal en YouTube sobre Educacion Online ( Videos muy básicos)
Category: Technology
Farewell to the Master
He comenzado, hace unas semanas, a producir un nuevo podcast sobre inteligencia artificial. Está alojado en Anchor: https://anchor.fm/ pero se puede escuchar en diferentes plataformas como Spotify: Spotify o Google Podcasts ¿Por qué este podcast en español/castellano? Por dos razones. Primero, ¿por qué no? Y segundo, porque creo que no hay mucho ‒o yo no…
Representation of Artificial Intelligence in the Arts, Vol. 1: Androids, Golems, and Prometheus.
https://www.peterlang.com/view/title/70257?format=HC More information about this book (PDF) Representation of Artificial Intelligence in the Arts, Vol. 1: Androids, Golems, and Prometheus addresses the way in which artificial intelligence, mechanical anthropoids, Golems, and similar types of robots are represented in contemporary culture. These can be seen both in literature and in the cinema. This book does not seek…
Algunos audios sobre AI
Conversación entre Fabián Banga y Oscar Pettinato sobre Inteligencia Artificial. Radio AM 850, Morón, Buenos Aires, Argentina. Programa “Haciendo Radio”, una producción del Diario NCO de La Matanza.
Androides: Golems y prometeos en la era de la razón
Androides: Golems y prometeos en la era de la razón (Spanish Edition) by Fabián Marcelo Banga La figura de los androides en la literatura se concreta mucho antes de la aparición de los autómatas mecánicos. Inclusive, esta representación va más allá de la aparición de la torpe figura antropoide y metálica del siglo pasado. Los…
The virtual classroom in hybrid and online classes: the vanishing point for language teaching
Presenters: Jane Dilworth; Saint Mary’s College of California; Moraga, CA Fabián Banga; Berkeley City College; Berkeley, CA Audience Level: Higher Ed ‘ Theme: Technology Instructional technologies are widely used in all language classrooms and LMS, virtual labs, and online homework are commonplace tools for every language teacher. When correctly applied, their effectiveness has already been…
Tecnología, neoliberalización de la educación y el software de código abierto.
Hoy en día, la encrucijada de cómo enfrentar el desafío de nuevos paradigmas tecnológicos en muchos casos más tiene que ver con lo ideológico que con el tema de la infraestructura y recursos. Pensemos en los campos del software, la tecnología de la educación, las plataformas en el área del aprendizaje. Hay alternativas a cualquier…
@rjhogue writes in her blog “I did not leave the conference feeling that I was part of the community”
When Rebecca Hogue @rjhogue writes in her blog “I did not leave the conference feeling that I was part of the community” (referring to the MOOC Research Initiative conference in Arlington Texas #mri13) she is not alone. And perhaps this feeling of isolation is not because of her position, experience, connections or degree; I think it…
Udacity, MOOCs y la venta de espejitos de colores
La abrupta e inflada sudo teoría hyper-MOOC, que proponía salvar a la educación de su estancada decadencia, marcó un punto de inflexión cuando ayer el padre de Udacity pareciera haber tirado la toalla cuando propone en este artículo: http://www.fastcompany.com/3021473/udacity-sebastian-thrun-uphill-climb “I was realizing, we don’t educate people as others wished, or as I wished. We have a…
Dentro de poco, el súper histerismo por los MOOCs va a pasar
I will write this in my own language, think about #postcolonialism Ya dentro de poco, el súper histerismo por los MOOCs va a pasar y podremos nuevamente comenzar una discusión productiva en el campo de los OERs viendo las posibilidades de las clases abiertas, masivas y virtuales. Los MOOCs, si quieren ser verdaderamente abiertos, tienen…
#MOOcs sin limitaciones ni fronteras ¿por qué detenernos en el campo de la organización?
No creo que los MOOcs sean artefactos que merezcan crítica alguna si los vemos desde el punto de vista de la apertura y entrega libre de material educativo. Es más, este principio de apertura de las clases no es nada nuevo. La idea de analizar clases que sean completamente abiertas tiene que permitirnos ver este…